有趣的十二生肖教案中班语言
中班语言十二生肖教案
中班语言十二生肖教案1 活动目标: 1、知道每个人都有自己的属相。 2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。 3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 活动准备: 1、老鼠、猫、牛的手偶各一个,十二。
中班主题教案:十二生肖
课件、幻灯片、十二生肖卡片。 幼儿知道自己的年龄及属相 活动过程 一、 手指谣组织幼儿 二、 出示课件导入,了解十二生肖。 幼儿听歌曲回答:你们从歌曲中都听到了哪些小动物呢? 三、 认识十二生肖 1、幼儿把自己喜欢的小动物贴到黑板上,并且数一数。 2、教师小结;十二生肖中有哪些小动物。 3、游戏:幼儿跟据动。
幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》
(2)幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么?你还知道谁的属相?(3)采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗?你们可以来采访我。(4)结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底。
幼儿园中班语言活动《12生肖》教案
从1老鼠开始数,鸡排第几,猪排第几? (2)幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么?你还知道谁的属相? (3)采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗?你们可以来采访我。 (4)结合生肖钟观察一共有12种属相。
幼儿中班语言十二生肖怎样写教案
活动目标 1.理解故事内容,能根据故事情节大胆猜测比赛结果,发展幼儿语言表达能力。2.初步了解十二生肖及其排列顺序。3.引发对属相的兴趣及民族自豪感。活动准备 1.幼儿向家人了解他们的属相 2.故事投影 3.十二生肖图片一套,胸饰两套 活动过程 一、导入引起幼儿兴趣 出示小猴玩具。新年快到了,金。
幼儿十二属相故事方案设计思路,幼儿园十二生肖主题计划
1.了解十二生肖的来历和先后顺序,知道它是我国的一种风俗,知道龙是中国传统的吉祥物,是中华的象征。2.能用简短的语言概括故事的主要情节;并能根据故事提供的线索,合理的续编故事的结尾,喜欢参与创编活动。3.初步理解加减法的含义;认识年历,会正确使用年历;对棋类活动有初步的兴趣,能与同伴合作,。
中班教案
2、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。 活动过程 一、全体幼儿站四队 教师:今天森林里召开十二生肖动物表演会,邀请我们去参加,你们愿意去吗? 但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢?你们能够告诉我吗? 二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。 1.和幼儿共同讨论公共场。
中班教案
新《纲要》指出:要为幼儿创造宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往,体验语言交流的乐趣,学习用礼貌的语言进行交往。 最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣,常常在一起谈论有关问题,有的小朋友还会问:“老师,你是属什么的呀?”因此,我预设了这个活动,让幼儿了解十二生肖及其排列。
幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 1、教具:自制钟面与生肖钟。 2、PPT及“十二生肖的来历”故事视频。 3、配套《幼儿画册》第二册 4、幼儿调查过自己家人的生肖及调查表 活动过程: 一、进一步了解有关十二生肖的经验,感知其顺序。 1、出示时。
语言十二属相大拜年教案反思,幼儿园大班语言教案:十二生肖
语言十二属相大拜年教案反思:中班生肖真有趣主题活动反思 一、观察、分析小朋友们的兴趣和关注点,是确立主题内容的基础 在主题开展前,如何观察、分析小朋友们的兴趣和关注点,是确立主题内容的基础。在生肖主题开展前是进行”特别的我”的主题,小朋友对自我的关注非常强,以为自己的生肖。